Kicillof comparó el plan económico de la dictadura con las políticas actuales y advirtió sobre un intento de desindustrialización

El gobernador de la provincia de Buenos Aires, Axel Kicillof, participó este martes de una charla abierta con estudiantes de 5º y 6º año del Colegio Nacional de La Plata, donde analizó las políticas económicas aplicadas durante la última dictadura cívico-militar y trazó paralelismos con la gestión actual. Invitado por alumnos que cursan una materia de Políticas Económicas, el mandatario sostuvo que el régimen represivo fue necesario para imponer un modelo que distribuyó la riqueza de manera injusta, con caída de salarios y jubilaciones, recortes en salud y educación, y restricción de derechos. Frente a una audiencia juvenil, Kicillof afirmó que “el negacionismo es una forma de ocultar lo que verdaderamente ocurrió” y destacó que las plazas colmadas el 24 de marzo demuestran que los jóvenes mantienen viva la memoria.

Durante su exposición, el gobernador comparó el programa del ex ministro de Economía de la dictadura, José Alfredo Martínez de Hoz, con las políticas actuales del gobierno de Javier Milei y sostuvo que no existen muchas diferencias. “El objetivo es la transferencia y la concentración de recursos en beneficio de unos pocos”, afirmó Kicillof, quien agregó que el ataque a la ciencia y la educación pública responde a un proyecto que intenta desindustrializar por completo a la Argentina. El mandatario bonaerense planteó que lo que está en disputa es el modelo de país: uno primario, precario y dependiente, o uno con trabajo, ciencia y educación pública y gratuita.

El encuentro contó con la presencia del ministro de Economía bonaerense, Pablo López; el intendente de La Plata, Julio Alak; el dirigente radical Federico Storani; la investigadora del CONICET Victoria Basualdo; el presidente del Concejo Deliberante, Marcelo Galland; y la directora del colegio, Ana María García Munitis, además de docentes e integrantes de la comunidad educativa. La actividad se enmarcó en la materia Políticas Económicas que cursan los alumnos de los últimos años del secundario, y buscó generar un espacio de debate y reflexión sobre el rol del Estado en la economía y las consecuencias de las distintas orientaciones políticas.

Kicillof destacó la importancia de que los jóvenes se interesen por estas cuestiones y advirtió que las políticas de ajuste y desregulación no son neutrales. “Si uno compara el programa de Martínez de Hoz con el actual puede comprobar que no hay muchas diferencias”, insistió el gobernador, quien señaló que el modelo económico impuesto durante la dictadura necesitó de la represión para sostenerse. El mandatario bonaerense también se refirió al negacionismo como una herramienta para ocultar los crímenes del terrorismo de Estado y relativizar las consecuencias económicas y sociales de ese período.

La visita de Kicillof al Colegio Nacional de La Plata se da en un contexto de fuerte polarización política, donde el gobierno nacional impulsa un plan de ajuste y desregulación que el gobernador bonaerense cuestiona sistemáticamente. El mandatario aprovechó su exposición ante los estudiantes para marcar diferencias con la administración de Javier Milei y para advertir sobre los riesgos de un modelo que, a su juicio, replica patrones del pasado. La charla abierta con alumnos secundarios también buscó interpelar a las nuevas generaciones en un año electoral, donde la juventud será un actor clave.

La presencia del dirigente radical Federico Storani, ex vicepresidente de la Nación durante el gobierno de Fernando de la Rúa, llamó la atención en el ámbito político. Storani, que integra el espacio de Juntos por el Cambio pero se ha mostrado crítico del gobierno de Milei, compartió panel con Kicillof en un gesto que podría interpretarse como un acercamiento entre sectores opositores al oficialismo. El intendente Julio Alak, por su parte, reforzó su vínculo con el gobernador en un distrito clave para las aspiraciones electorales del peronismo bonaerense.

El cierre del evento estuvo marcado por un diálogo con los estudiantes, quienes plantearon preguntas sobre el rol del Estado, la distribución del ingreso y el futuro del mercado laboral. Kicillof respondió cada una de las inquietudes y reiteró su convicción de que la memoria histórica es una herramienta fundamental para evitar la repetición de los errores del pasado. “No les va resultar tan sencillo ocultar lo que pasó”, afirmó el gobernador en alusión al discurso negacionista, y destacó que las movilizaciones populares demuestran que la sociedad no olvida.

Tags:

Social